|
KOŁO FOTOGRAFICZNO - HISTORYCZNE w SP 2 w Brzezinach |
|
KOŁO FOTOGRAFICZNO - HISTORYCZNE w SP 2 w Brzezinach
W Szkole Podstawowej nr 2 w Brzezinach od kilku lat odbywają się zajęcia łączące fotografię i historię. Celem programu koła fotograficznego-historycznego jest zaproponowanie uczniom ciekawej formy spędzania wolnego czasu i rozwijanie ich zainteresowań. Zajęcia koła wychodzą naprzeciw oczekiwaniom uczniów. Dokumentowanie przemijającego czasu, historii, wydarzeń, ludzi, utrwalanie zjawisk przyrodniczych, to główne zadania fotografii. Jednocześnie fotografia jest jednym z najważniejszych źródeł historycznych i dlatego daje ona duże pole do działania historykom, stanowiąc świetny materiał do porównań, obrazowania przemijania i badań źródłowych. Takie ujęcie problematyki zajęć sprawia, że ukierunkowana została nie tylko na dostarczenie uczniom szerokiej wiedzy, ale przede wszystkim na wykształcenie u młodych ludzi pewnych nawyków, postaw. Proponowane zajęcia mają umożliwić uczniowi wszechstronny rozwój intelektualny, emocjonalny i społeczny. Połączenie zagadnień fotografii z historią daje sposobność włączenia elementu turystyki. Najlepsze bowiem działania odbywają się w plenerze, gdzie mamy możliwość wykonywania zdjęć różnych obiektów historycznych i zapoznawania się z ich dziejami. W takiej postaci zajęcia zawierają wyjątkowo dużo możliwości oddziaływania wychowawczego na dzieci i młodzież. Rozbudzają zainteresowania, poszerzają horyzonty myślowe, wytwarzają nawyk czynnego, kulturalnego, a zarazem twórczego spędzania czasu wolnego. Kółko jest okazją do nabycia umiejętności posługiwania się aparatem cyfrowym oraz rozwijania zainteresowań historią i pięknem własnego regionu. Na kółku dzieci zapoznają się z cyfrowymi technikami fotograficznymi i komputerowa obróbka zdjęć. Ponadto poznają funkcje i rolę fotografii w badaniu historii. Priorytetem we wszystkich działaniach będzie pokazanie uczniom innego spojrzenia na otaczający świat. Treści zawarte w programie w zakresie zdobywania informacji o fotografii, fotografowaniu i roli zdjęć jako źródła historycznego pozwolą na zdobywanie przez uczniów nowych umiejętności i doświadczeń. Uczniowie będą mogli zaspokajać swoje potrzeby praktyczne, zainteresowania osobiste, rozwijać poczucie estetyki, smaku artystycznego. Ponadto zapoznają się z najciekawszymi obiektami historycznymi regionu i będą mogli atrakcyjnie spędzać czas wolny. |